Muitas pesquisas no campo da pedagogia questionaram a organização tradicional de uma sala de aula. O professor que enfrenta seus alunos, modelo comandista herdado de décadas passadas, parece hoje ultrapassado. A ênfase é colocada na reorientação da educação no nível do aluno. A sala de aula na ilha é uma forma muito contemporânea de repensar a escola. Apresentamos aqui algumas das muitas vantagens deste tipo de organização.
A turma da ilha promove ensino em grupo
A turma da ilha divide os alunos em pequenos grupos de quatro a seis alunos em média. O objetivo é estimular o diálogo entre as crianças ao longo das atividades oferecidas. Este arranjo é adaptado à aula ativa que requer a colaboração dos alunos para a aprendizagem. Ao discutir e trocar ideias, eles enriquecem mutuamente o seu pensamento. O trabalho colaborativo é essencial para muitas áreas, na literatura, na arte e nas disciplinas científicas. Cada aluno tem sua percepção sobre diferentes áreas do conhecimento. A interação facilita a compreensão de um fato graças à comparação de sentimentos.
Posicionamento de afinidade para melhor organização
Na sala de aula tradicional, estamos acostumados a colocar os alunos em duplas. Algumas turmas optam pela colocação individual. Em todos os casos, não é incomum ver estudantes virando-se frequentemente em busca de contato com outros colegas. Isso resulta na desorganização regular da classe. Ao colocar as crianças por afinidade com a turma em ilhas, emerge uma dinâmica positiva de cada grupo. Ao adicionar um sistema de pontos que premeia as ilhas que atingem os objectivos definidos, estabelecemos uma concorrência saudável. Contudo, não devemos congelar grupos para evitar a compartimentação e o risco do comunitarismo.
Distanciamento mais fácil em caso de pandemia
A pandemia de Covid-19 ensinou-nos que por vezes é necessário manter o distanciamento social para evitar a propagação de germes. Com a aula em ilhas é fácil garantir o metro de distância necessário entre os alunos. Eles não perdem o convívio da sala de aula. Na verdade, é essencial se sentir bem para querer ir para a aula. O Tabelas de programas 3.4.5 implementados pela IA France permitem garantir a distância necessária entre os alunos. As medidas de saúde aplicam-se tanto a uma pandemia global como a uma epidemia local (gripe, gastroenterite, etc.).
A aula da ilha redireciona o ensino para os alunos.
A necessidade de modularidade na sala de aula
A aula na ilha é eficaz para energizar os alunos. Contudo, deve-se ter em mente que certas atividades requerem outras organizações. A hora da história para os mais pequenos requer um layout em forma de U ou de anfiteatro. Os períodos de avaliação geralmente envolvem a individualização de cada local. É portanto necessário implementar uma classe flexível. Modificável em poucos minutos, a configuração do mobiliário escolar do Programa 3.4.5 facilita a transição de ilhas para outros arranjos. A leveza de cada elemento facilita a movimentação dos alunos. Você terá, portanto, a escolha da configuração de acordo com suas atividades educacionais.