Molte ricerche nel campo della pedagogia hanno messo in discussione l’organizzazione tradizionale di una classe. L’insegnante che si rivolge ai suoi studenti, modello comandista ereditato dai decenni passati, sembra oggi superato. L’accento è posto sulla rifocalizzazione dell’istruzione a livello studentesco. L’aula isola è un modo molto contemporaneo di ripensare la scuola. Qui vi presentiamo alcuni dei tanti vantaggi di questo tipo di organizzazione.
La classe dell'isola promuove l'insegnamento di gruppo
La classe dell'isola divide gli studenti in piccoli gruppi di 4-6 studenti in media. L’obiettivo è favorire il dialogo tra i bambini durante tutte le attività proposte. Questa disposizione è adatta alla classe attiva che richiede la collaborazione degli studenti per l'apprendimento. Discutendo e scambiando le loro idee, arricchiscono reciprocamente il loro pensiero. Il lavoro collaborativo è essenziale in molti campi, nella letteratura, nell’arte e nelle materie scientifiche. Ogni studente ha la propria percezione delle diverse aree della conoscenza. L'interazione facilita la comprensione di un fatto grazie al confronto dei sentimenti.
Posizionamento di affinità per una migliore organizzazione
Nelle classi tradizionali siamo abituati a disporre gli studenti in coppie. Alcune classi optano per il posizionamento individuale. In tutti i casi, non è raro vedere spesso gli studenti voltarsi per cercare il contatto con altri coetanei. Ciò si traduce in una regolare disorganizzazione della classe. Collocando i bambini per affinità con la classe in isole, emerge una dinamica positiva da ciascun gruppo. Aggiungendo un sistema di punti che premia le isole che raggiungono gli obiettivi prefissati, stabiliamo una sana competizione. Tuttavia, non dobbiamo congelare i gruppi per evitare la compartimentalizzazione e il rischio di comunitarismo.
Distanziamento più facile in caso di pandemia
La pandemia di Covid-19 ci ha insegnato che a volte è necessario mantenere il distanziamento sociale per evitare la diffusione di germi. Con la classe nelle isole è facile garantire il metro di distanza necessario tra gli studenti. Non perdono la convivialità dell'aula. È infatti fondamentale sentirsi bene e voler andare a lezione. IL Tabelle di programma 3.4.5 messi in atto da IA France consentono di garantire la distanza necessaria tra gli studenti. Le misure sanitarie si applicano tanto a una pandemia globale quanto a un’epidemia locale (influenza, gastroenterite, ecc.).
La classe dell'isola riorienta l'insegnamento sugli studenti.
La necessità di modularità all’interno della classe
La lezione sull’isola è efficace nel dare energia agli studenti. Tuttavia, bisogna tenere presente che alcune attività richiedono altre organizzazioni. Il tempo delle storie per i più piccoli richiede una disposizione a forma di U o ad anfiteatro. I periodi di valutazione generalmente comportano l'individualizzazione di ciascun luogo. È quindi necessario porre in essere a classe flessibile. Modificabile in pochi minuti, la configurazione degli arredi scolastici del Programma 3.4.5 facilita il passaggio dalle isole ad altre soluzioni. La leggerezza di ogni elemento facilita gli spostamenti degli studenti. Avrete quindi la possibilità di scegliere la configurazione in base alle vostre attività didattiche.