Come introdurre la raccolta differenziata dei rifiuti in classe?

Sei un professore, insegnante, dirigente di una struttura educativa? Stai cercando di impostare il raccolta differenziata dei rifiuti in classe? Ecco la nostra selezione di cestini di smistamento didattico e funzionale che soddisferà le vostre esigenze.

Raccolta differenziata dei rifiuti in una classe

Gli studenti trascorrono molte ore nello spazio di apprendimento della classe. È il luogo ideale per instillare fin da piccoli l’importanza della raccolta differenziata dei rifiuti. Cosa c'è di meglio che metterlo in pratica dotando direttamente le strutture scolastiche di contenitori per la raccolta differenziata?

Ci sono due tipi di rifiuti presenti nelle aule scolastiche: la carta rappresenta il volume maggiore di rifiuti. I rifiuti residui o DIB sono sicuramente meno numerosi ma sono comunque presenti, fazzoletti usati, cartucce d'inchiostro vuote, gomme da masticare, ecc. Oggi, nella maggior parte degli istituti scolastici, questi rifiuti vengono gettati nello stesso contenitore. Quindi la carta usata non può essere riciclata!

I dati parlano di 140 kg di carta consumati all'anno e per persona. Il collegio Henri Wallon di Malakoff stima il proprio consumo annuo in quasi 4 tonnellate di carta. Questo corrisponde solo agli acquisti effettuati dal collegio, non tiene conto dei documenti portati dagli studenti e gettati nell'istituto. Con circa 7 istituti sul territorio nazionale, parliamo di un peso complessivo di 000 tonnellate da riciclare.

È quindi giunto il momento di raccogliere questi rifiuti riciclabili in modo che diventino un riflesso fin dalla tenera età. È inoltre fondamentale spiegare agli studenti che il miglior rifiuto è quello che non produciamo e che dobbiamo essere razionali nel consumo.

Qual è il contenitore per la raccolta differenziata ideale per un'aula?

Il cestino per la raccolta differenziata posto in un'aula deve essere educativo. Dovrebbe naturalmente incoraggiare gli studenti a differenziare i propri rifiuti. Deve essere sufficientemente comunicativo in modo che la raccolta differenziata sia ovvia, in modo che gli studenti sappiano automaticamente quali rifiuti vanno in quale contenitore.
Il design deve essere accattivante, non è perché parliamo di spazzatura che dobbiamo mettere da parte l'estetica di questo oggetto quotidiano.

I colori devono rispettare il codice colore della raccolta differenziata proposto da Ademe, blu per la carta, giallo per i rifiuti riciclabili, grigio per i rifiuti residui, ecc.

Deve essere funzionale per le squadre di manutenzione. Gli addetti alla manutenzione, infatti, svuotano questi contenitori ogni giorno. Devono quindi essere leggeri e lavarsi facilmente e velocemente.

La capacità deve essere adattata alla quantità di rifiuti prodotti in un'aula. La cosa peggiore è che il contenitore della cernita è pieno prima della fine della giornata!

L'ideale è che sia prodotto rispettando i criteri di eco-design. Ovviamente deve essere durevole. La produzione francese che utilizza materiali riciclati e riciclabili aiuterà a comunicare un approccio globale eco-cittadino.

I contenitori per la raccolta differenziata Selectibox soddisfano le aspettative della classe

Grazie al loro design, i cestini per la raccolta differenziata soddisfano i vincoli di un'aula. Sono educativi per incoraggiare la raccolta, sono eco-progettati e di facile manutenzione.