Comment instaurer le tri sélectif des déchets dans une salle de classe?

Vous êtes professeur, enseignant, responsable d’un établissement scolaire? Vous chercher à mettre en place le tri sélectif des déchets dans votre salle de classe? Voici notre sélection de corbeilles de tri didactiques et fonctionnelles qui répondrons à votre besoin.

Le tri sélectif des déchets dans une salle de classe

Les élèves passent de nombreuses heures dans cet espace d’apprentissage qu’est la salle de classe. C’est le lieu idéal pour inculquer dès le plus jeune âge l’importance du tri sélectif des déchets. Quoi de mieux qu’une mise en pratique en équipant directement l’établissement scolaire de corbeilles de tri?

Il y a deux types de déchets que l’on retrouve dans les salles de classe: le papier représente le plus grand volume de déchets. Les déchets résiduels ou DIB sont certes moins nombreux mais sont toujours présents, mouchoirs usagés, cartouches d’encre vides, chewing-gums, etc. Aujourd’hui, dans la majorité des établissements scolaires, ces déchets sont jetés dans la même poubelle. Ainsi le papier usagé ne peut pas être recyclé !

Des chiffres parlent de 140 kg de papier consommés par an et par personne. Le collège Henri Wallon de Malakoff a estimé sa consommation annuelle à près de 4 tonnes de papier. Cela ne correspond qu’aux achats effectués par le collège, cela ne tiens pas compte des papiers apportés par les élèves et jetés dans l’établissement. Avec environ 7 000 collèges sur le territoire national, nous parlons d’un poids total de 28 000 tonnes à recycler.

Il est donc l’heure de collecter ce déchet recyclable pour que cela devienne un réflexe dès le plus jeune âge. Il est aussi primordial d’expliquer aux élèves que le meilleur déchet est celui qu’on ne produit pas, qu’il faut raisonner notre consommation.

Quelle est la corbeille de tri idéale pour une salle de classe?

La corbeille de tri disposée dans une salle de classe se doit d’être didactique. Elle doit inciter naturellement les élèves à trier leurs déchets. Elle doit être suffisamment communicante pour que le tri sélectif soit évident, que les élèves sachent automatiquement quel déchet va dans quelle corbeille.
Le design se doit être atrractif, ce n’est pas parce que l’on parle de poubelle qu’il faut mettre de côté l’esthétique de cet objet du quotidien.

Les couleurs doivent respecter le code couleur de tri des déchets proposé par l’Ademe, bleu pour le papier, jaune pour les déchets recyclables, gris pour les déchets résiduels, etc.

Elle doit être fonctionnelle pour les équipes d’entretien. En effet, le personnel d’entretien vide tous les jours ces corbeilles. Elles se doivent donc d’être légères et de se laver facilement et rapidement.

La contenance doit être adaptée à la quantité de déchets produits dans une salle de classe. Le pire est que la poubelle de tri soit saturée avant la fin de la journée !

L’idéal est qu’elle soit produite en respectant les critères de l’éco-conception. Elle doit bien évidemment être durable. Une fabrication française en matériaux recyclés et recyclables aidera à communiquer sur une démarche globale éco-citoyenne.

Les corbeilles de tri  Selectibox répondent aux attentes des salles de classe

De part leur conception, les corbeilles de tri répondent aux contraintes d’une salle de classe. Elles sont didactiques pour favoriser la collecte, elles sont éco-conçues et facile d’entretien.

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